Обучение чтению
5–7 лет40 уроковС нуля
Для детей, которые ещё не знают буквы или знают их, но пока не могут сами прочитать небольшой текст. Идём от звуков и букв к слогам, словам и первым текстам.
Записаться на диагностикуОнлайн-курс чтения для детей 5–14 лет
Научим вашего ребёнка читать, понимать прочитанное на русском
- от первых слогов до осмысленного чтения
- параллельно развиваем память, внимание, скорость обработки информации
Шаг 1 из 5
Возраст ребёнка
Начните с бесплатного урока: подберём ступень и педагога под уровень ребёнка.
- Квест-урокимотивация и лёгкость в обучении
- Тетрадь и блок грамотыподготовка к школе, 5–7 лет
- Интерактив на платформеинтерес и эффективность
Узнаёте своего ребёнка?
Если что-то из этого про вашего ребёнка, начните с диагностики — подскажем, с какого урока стартовать.
Только начинает читать
- Ещё не знает всех букв
- Знает буквы, но не соединяет их в слоги
- Читает по слогам и часто останавливается
Читает, но с трудом
- Путает буквы, звуки или окончания
- Читает медленно и быстро устаёт
- Читает текст, но не понимает его смысл
- Не может выделить главное или пересказать прочитанное
Растёт в двуязычной среде
- Говорит на двух языках и испытывает сложности с чтением на русском
Читаем с интересом и пониманием, сохраняем и развиваем родной язык.
Две ступени — под возраст и цель ребёнка
Начать можно с любого урока: на диагностике педагог определит уровень и подберёт точку старта.
Выберите возраст ребёнка
Блок грамоты и тетрадь
Подготовка к школеЗвуковой анализПисьмо
Разбираем слова на звуки, работаем со схемами слов и предложений, пишем печатными буквами в рабочей тетради. Так рука и слух готовятся к первому классу.
Посмотреть заданияГорода букв
Квест-урокиЧит и АйкаОдин урок — одна буква
Каждое занятие — путешествие в город новой буквы. Ребёнок вместе с попугайчиками Читом и Айкой помогает сказочным героям и по дороге осваивает тему.
Как проходит урокОсмысленное чтение
7–14 лет30 уроковДля читающих
Для детей, которые уже читают, но медленно, с ошибками или не понимают прочитанное. Работаем над техникой, скоростью и смыслом текста.
Записаться на диагностикуТехника и понимание
Без ошибокС интонациейПересказ
Убираем замену звуков, перестановку букв, проглоченные окончания и неверные ударения. Учимся понимать текст, выделять главное и пересказывать.
Посмотреть заданияКосмическое путешествие
Квест-урокиЧит и АйкаОнлайн-тренажёры
Каждое занятие — полёт на новую планету. Чит и Айка изучают её историю, знакомятся с жителями и их языком, а ребёнок помогает им пройти задания.
Как проходит урокЧто ребёнок делает на уроке
Настоящие задания курса: посмотрите, как они устроены и какой навык помогает развивать каждое.
Ступень: 5–7 лет
Задание 01Читаем слоги
Ребёнок читает слоги, которые появляются по одному.
Зачем это: Учимся соединять буквы в слоги — основу чтения слов.
01 / 07
Занятие глазами ребёнка
Так проходит урок: ребёнок за ноутбуком, педагог на связи, задания на экране.
01 / 13
Видео со звуком
Рабочая тетрадь для ступени 5–7 лет
Ребёнок читает, обводит, раскрашивает и пишет — на уроке вместе с педагогом и дома, чтобы закрепить тему.
Ребёнок читает сам — и ему это по силам
На ступени для 5–7 лет путь начинается со звуков и букв: каждый шаг небольшой, успех приходит быстро, и чтение из усилия становится игрой.
К каким навыкам идём
- Различает звуки, знает буквы
- Читает слоги, слова и первые предложения
- Читает без пропусков и перестановок букв
- Составляет схемы слова и предложения
- Пишет печатными буквами — готов к первому классу
- Сам тянется к книжкам с картинками
Это цели обучения, а не гарантия одинакового результата. На ступени для 5–7 лет к 10–15 уроку дети обычно читают слоги, короткие слова и предложения с изученными буквами. Темп зависит от подготовки ребёнка.
Маленькие победы складываются в устойчивый навык
От первых букв до чтения текстов
Так выглядит путь на ступени для 5–7 лет. Один урок — одна буква; на тему может уйти 2–3 занятия по 25 минут.
- Урок 7
Гласные
Уверенно знает А, У, О, И, Ы, Э, различает их на слух и читает строки гласных.
- Урок 14
Первые согласные
Знает М, Н, П, Б, Т, Д. Читает слоги, короткие слова и небольшие предложения.
- Урок 23
Слова и предложения
Знает все парные согласные. Осмысленно читает слова из 2–3 слогов, предложения и небольшие тексты.
- Урок 33
Тексты
Знает Е, Ё, Я, Ю и Ж, Ш, Ч. Читает слова без разбивки на слоги и отвечает на вопросы к тексту.
- Урок 40
Читает грамотно
Закрепляет Р, Ц, Щ, Ь и Ъ. Финальный урок — первое космическое путешествие.
Сроки ориентировочные: темп зависит от подготовки ребёнка. На ступени для 7–14 лет первые изменения заметны через 8–10 занятий при регулярной домашней практике.
«Космическое путешествие» — сюжет уроков
Так выглядит мир ступени осмысленного чтения: каждая тема — новая локация в путешествии с Читом и Айкой. Занятия индивидуальные: 1 раз в неделю по 55 минут или 2 раза по 25 минут.
Преимущества
У каждой части урока своя задача: сюжет вовлекает, педагог помогает разобраться, практика закрепляет навык.
Квест-уроки
Мотивация и лёгкость в обучении
Каждое занятие — путешествие с Читом и Айкой: ребёнок встречает сказочных персонажей, помогает им и выполняет задания любимых героев. Обучение связано с положительными эмоциями — легко, ярко и без слёз и капризов.
Тетрадь и блок грамоты
Подготовка к школе · ступень 5–7 лет
На ступени 5–7 лет работаем со звуковым анализом слов, со схемами слов и предложений, пишем в рабочей тетради. Развиваем графомоторные навыки и снимаем трудности, которые часто возникают в первом классе.
Интерактивная платформа
Интерес и эффективность
Каждую тему отрабатываем в интерактивных играх на платформе Abakus — на уроке с педагогом и дома. Задания педагог подбирает под уровень ребёнка и его ошибки при чтении.
За курсом стоит система школы
Так устроен любой курс школы: за одним занятием стоит целая система — от подготовки педагога до обратной связи родителю.
Специалисты, обученные нейроподходу
Педагоги проходят обучение методике курса и нейроподходу — работают с причинами трудностей чтения.
Постоянная методическая поддержка
Методисты школы сопровождают педагогов и помогают выстроить каждый урок.
Контроль качества и сертификация
Педагоги регулярно проходят сертификацию, качество занятий проверяет методическая служба.
Отчёты родителям
После занятий вы получаете отчёт: что отработали, что уже получается и над чем работа дальше.
Портфолио ученика
Работы, достижения и прогресс ребёнка собираются в портфолио — развитие видно наглядно.
Сервис уровня школы
Личный кабинет, удобная запись и расписание под ваш часовой пояс.
Авторы методики чтения
Елена Сарычева
Методолог, педагог
- 9 лет педагогического стажа
- Сертифицированный методист по чтению (методика Николая Зайцева)
- Сертификат PAMA Global
- Сертифицированный инструктор нейрофитнеса
- Соавтор курса «Чтение Абакус — 1, 2 ступень»
Ольга Александрова
Руководитель отдела методологии школы Абакус
- 20 лет педагогической деятельности
- Соавтор курсов «Деление и Умножение Абакус»
- Соавтор учебников по нейроматематике
Наталия Ожогова
Методолог, педагог-психолог
- 24 года преподавательского стажа
- Премия губернатора Ярославской области в сфере образования за распространение инновационного опыта
- Лауреат Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров — 2021»
- Сертификат PAMA Global
- Автор курсов «Чтение Абакус» и «Ментальная арифметика»
Мария Кисилева
Методолог, педагог-психолог
- 20 лет педагогического стажа
- Сертификат PAMA Global
- Сертифицированный инструктор нейрофитнеса
- Соавтор курса «Чтение Абакус»
Родители замечают это дома
Истории семей, которые занимаются чтением в Abakus.
Я была приятно удивлена, когда после третьего занятия Денис изъявил желание почитать со мной какую-нибудь книжку. Обучение очень интересно построено и полностью задействует внимание моего сына — а он очень неусидчивый.
Израиль · курс чтения
Ещё отзывы родителей
Листайте отзывы
Такого быстрого результата я даже не ожидала. Сын пришёл в первый класс, не зная алфавита, — единственный в классе. Ко второму классу с чтением всё ещё было трудно. В августе мы начали заниматься с Еленой Юрьевной, и к концу второго класса он обогнал по чтению всех 30 детей в классе. Сейчас он заканчивает третий класс на пятёрки, а ещё у него улучшилась дикция.
До занятий Алёна знала не все буквы. Благодаря педагогу Елене, чётко выстроенным урокам, терпению и интересным заданиям она теперь знает все буквы, хорошо сливает слоги и читает небольшие тексты. В школу Алёна ещё не ходит, но уже читает вывески, этикетки в магазинах и меню.
С педагогом Марией Киселевой мы занимаемся больше двух лет. Сначала сын учил буквы, потом улучшал технику чтения, а сейчас занимается в читательском клубе. Мария — чуткий и вдохновляющий учитель. Сын не хочет с ней расставаться, и мы ищем повод продолжать занятия.
Без вас у Алёны не было бы таких результатов. Она сосредоточенная, усидчивая, внимательная и совсем не капризничает — одно удовольствие смотреть, как она занимается. Вспоминаю вас добрым словом каждый раз, когда вижу школьные прописи и разбор слов со схемами: Алёна всё делает сама.
Спасибо за терпение, доброту, спокойствие и профессионализм. Я так рада, что первым учителем Феди стал именно такой человек — настоящий, с большим и добрым сердцем.
Ребёнку очень нравится заниматься, и буквально после пары занятий он начал хорошо читать. Рекомендую школу всем друзьям.
Коротко о важном
Если останутся вопросы, обсудим их перед пробным уроком.
Если ребёнок не знает буквы, читает только слоги или короткие слова — начинаем со ступени для 5–7 лет. Если уже читает небольшие тексты, но медленно, с ошибками или не понимает смысл — со ступени для 7–14 лет. Точный урок для старта педагог определит на диагностике.
На ступени для 5–7 лет к 10–15 уроку ребёнок обычно читает слоги, короткие слова и предложения с изученными буквами. На ступени для 7–14 лет первые изменения заметны через 8–10 занятий. Это при регулярных уроках и домашней практике; темп у каждого свой.
Да. Урок состоит из коротких разных заданий, есть динамические паузы и упражнения на внимание. Невнимательность часто и есть причина ошибок при чтении, поэтому мы тренируем её отдельно.
Да. Нужен ноутбук, компьютер или планшет. На пробном уроке родитель рядом, дальше дети обычно занимаются самостоятельно.
Да. Кроме чтения ребёнок учится работать со звуковыми и слоговыми схемами слов, схемами предложений и делать звуко-буквенный анализ — это пригодится в первом классе.
Скорость растёт, но понимание для нас важнее: в быстром чтении без понимания нет смысла. Мы убираем ошибки, развиваем дикцию и речевое дыхание, расширяем поле зрения — и ребёнок начинает читать быстрее.
Да, если ребёнок уже говорит по-русски: чтение расширяет словарный запас и поддерживает язык. Расписание подберём под ваш часовой пояс. Если нужно учить разговорный русский с нуля, этот курс не подойдёт.